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東北師范大學出版社：

浸入式教學方式是幼兒園進行主題式課程的一種情景化的教學方法，以為幼兒營造可感的教學環(huán)境為特點，以發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)意能力為目標，分主題創(chuàng)設不同的生活和童話場景，綜合各領域教學內容。各主題與現(xiàn)實生活有著緊密的關系，并對家園互動和親子活動提出了一定的要求。

該叢書包括托班、小班、中班、大班和幼小銜接5個班級，其中托班一學期4本，共8本；小班、中班和大班每學期都分為語言、健康、社會、數(shù)學、科學和藝術6冊；幼小銜接班將社會、科學和健康融合為綜合本，另外還增加了拼音、語文和數(shù)學練習冊。每個階段都配有一本與教材對應的教師用書。

課件展示：（以下以小班數(shù)學為例）

課本掃描展示：（以下以小班數(shù)學為例）

該叢書以培養(yǎng)幼兒的綜合素質為方針，全面發(fā)展幼兒的身體素質、思維素質和人格素質。

本套教材將領域課程和整合課程完美結合，通過角色扮演、實際操作、互動游戲等表現(xiàn)形式，激發(fā)幼兒主動參與學習的興趣，使教學活動更加有趣、教學效果更加明顯。

（該書配套教學資源有教學光盤、教學掛圖。）

        豐采文化傳播有限公司主要從事幼兒園課程教材、多媒體視頻點讀教材、早教培訓教材、兒童有聲圖書以及兒童數(shù)字圖書的發(fā)行，一體機、投影機、電子白板、幼兒園各類用品、被子、園服、書包定制、幼兒園游樂設施、教室裝飾配套用品一條龍服務，同時經(jīng)營小學、初中、高中同步輔導書、教師教學用書，以及各類教學用品、學校用品、文體用品、儀器儀表、辦公用品等，也承接學校圖書館建設、學校多媒體教學平臺建設、中學各類實驗室規(guī)劃建設等。

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